关于开展2020年上海理工大学教学成果奖评选工作的通知

发布时间:2020-01-14浏览次数:2043

校内各部门:

为全面总结近年来我校在教学建设和改革方面取得经验和成果,奖励取得突出教学成果的集体和个人,发挥教学成果奖在教学实践、改革、研究中的引领和激励作用,进一步提升我校教学水平和人才培养质量,学校决定开展2020年上海理工大学教学成果奖评选工作。现将有关事项通知如下:

一、申报范围

近五年在高等教育教学工作中教学理念先进、教学改革成效突出的优秀教学成果,主要形式为教育教学研究成果的实施方案、研究报告、教材、课件、论文、著作等。其主要内容包括:

1.在坚持立德树人,把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全过程育人、全方位育人等方面的成果。

2.在转变教育思想观念、改革人才培养机制、创新人才培养模式、优化学科专业结构、改进教学内容方法、强化实践育人环节、全面推进素质教育等方面的成果。

3.在推动教学管理机制改革、加强教学质量保障、推进优质教育资源共享、推进教育信息化等方面的成果。

4.在推进创新创业教育改革,探索将创新创业教育融入人才培养全过程等方面的成果。

5.围绕学校重点教学改革方向,在课程思政、荣誉项目、项目课程、产业学院、“四课程一体系”、“探究式-小班化”教学、“全程式-过程化”考核、互联网+教学等方面的成果。

6.在一流专业建设“双万计划”、一流课程建设“双万计划”、“六卓越一拔尖”计划2.0、新工科建设等重大发展战略的实施过程中,所取得体制机制创新、拔尖创新人才培养、教学创新等方面的成果。

二、申报条件

  1.必须是以我校为第一完成单位或唯一完成单位的成果,学校鼓励跨学校(如长三角高等工程教育联盟高校)、跨学院、跨部门联合申报;鼓励学校与行业联合完成的成果申报。

2.成果奖申报人必须是我校在岗的教师、教学管理人员和教学辅助人员。成果奖主要完成人原则上不超过5人,最多不得超过10人。

3所申报的成果应当经过不少于2年的教育教学实践检验成果实践检验的起始时间,应从正式实施或正式试行教育教学方案的时间开始计算,不含研讨、论证及制定方案的时间。

4.成果应具有原创性,在理论和实践上有所突破,具有先进教育理念,符合高等教育发展规律、高等学校办学规律和高层次人才培养规律。

5.成果应具有实用性和可操作性,应具有较强示范性和指导推广作用,应取得较高认同度。

6.已获得过校级及以上教学成果奖的成果,在没有重大新突破或进展的情况下不得再次申报。

三、奖项设置

本次校级教学成果奖设特等奖、一等奖、二等奖三个等级。

四、申报和评选办法

1.成果的第一完成人向所在部门提出申请,并由部门排序后上报教务处;本科专业数量不超过4个的部门申报数量原则上不超过5项,本科专业数量在5个及以上的部门申报数量原则上不超过10项;各职能部处申报数量原则上不超过2项,每位教师作为第一完成人限报1个项目。

2.鼓励教学一线教师积极申报,并优先支持公共基础课、学科基础课等量大面广课程的教学改革成果。

3.成果名称应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征,字数(含符号)不超过35个汉字。教学成果如为教材,在成果名称后加写(教材),并提供3本教材样本。

4.各部门成立教学成果奖评审小组组织本部门的成果申报和初评工作。本次校级教学成果奖不接受个人申报,所有申报材料必须经成果第一完成人所在部门初评择优排序后报教务处。

5.推荐单位对推荐对象负责,择优推荐,对申报人选的政治表现、师德师风、廉政情况、申报材料严格把关,严禁弄虚作假,确保申报成果的质量和水平。

6.学校组织校级教学成果评审小组并对申报材料进行评审,评审结果报校长办公会确定最终评审结果。

 

请各部门于2020316日前报送经本部门负责人签字及加盖公章的教学成果奖申请书(附件1,一式一份)和汇总表(附件2,一式一份),同时发送附件1(申请书“成果名称-所在部门-成果第一完成人姓名”形式命名)和附件2的电子文本至usstjyk@163.com

联系电话:55271041;联系人:张鲁潮、曹清清


附件1.上海理工大学2020年度教学成果奖申请书.docx

附件2.上海理工大学2020年度教学成果奖申请汇总表.xls

 

 

教务处  

2020114